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教孩子善良,应该有界限吗?

发表于:2019-12-02 14:23 作者:新闻小编 来源:新闻小编

家长提问:

老师您好,我家妞儿9岁,三年级。昨天老师给我打电话反映我家女儿与她的同班同学关系不一般不平等,我当时听了心里马上产生恐惧心理,觉得有事情超出了我的掌控。

平时我一直是以照顾别人的感受、要善良、要热心来教育孩子,老师说她感觉我女儿一直在付出,那个孩子属于我弱我有理,给我建议说,教给孩子善良热心没错,但是要在公平基础上,不能傻白甜。

她觉得这个对我女儿不公平,昨天的具体事件是:那个小妞的英语作业本没拿,我家女儿马上拿出了自己的作业本给她,把自己用过的那一页撕了下来,送给她用。然后她又对老师说语文作业本也没拿,老师有点生气,当然我女儿又帮她拿了个语文作业本。

老师说平时我女儿也特别维护那个小妞,有什么事都帮她出头。对于这个事情我跟我家妞谈了,她说她们是好朋友。我说你觉得好朋友就应该去帮助她、维护她对吧?她说:对啊,她是我最好的朋友。

我说:你能有一个好朋友妈妈替你开心,不过妈妈提醒你如果你一味的去帮助她,可能对她来说并不好,让她对于自己该负的责任不知道,对你产生依赖。我家妞回应我:她有时候也帮我啦,我们是互相帮助。然后我就没再说什么,我觉得可能老师关心我家妞,夸大了后果,不过这个也给我提了个醒,关于善良、热心、付出的界限怎么引导孩子?请老师赐教。

老师解答:

读完这位家长的提问,我最想表达的其实是感谢:感谢您教给孩子照顾别人的感受、善良、热心。如果所有的家长都像您这样教育孩子,如果所有小孩都像您家妞一样热心、有爱、靠谱,那么这个社会一定特别美好。您这种教育孩子的理念也一定会影响很多家长,从而影响孩子们,我要真心的感谢您。

所以,对于您的教育理念,您一定要有完全自信,您的教育理念非常对,您不必怀疑。而您家小妞也正如您教育的那样,她是一个善良有爱靠谱的小家伙,将来也一定会非常优秀。

至于老师针对这件事情对您的提醒,我想老师也是一片好心,怕这么好的一个小姑娘吃亏。因为老师面向的是整个班级的学生,所以老师要做到公平公正,不希望任何一个孩子受到不公正的待遇,包括同学之间。

而面对老师善意的提醒,我个人觉得您的反应有些过激:我当时听了心里马上产生恐惧心理,觉得有事情超出了我的掌控。我一直没有想明白您为什么会产生恐惧心理,现在看来,最坏的情况就是咱家妞的付出没有换来相对应的回报,但这也没有必须让您产生恐惧心理吧。

虽然我觉得您的想法有些过激,但您的做法我还是特别赞同,也特别佩服,您和孩子针对此事平等的进行了沟通,并且在孩子表达了自己的想法后,并没有给孩子施压(比如强制孩子按照父母的意图处理此事),而是“再没说什么”,给孩子足够的选择权,让她自己处理自己的事情,这点做的非常好。

所以,针对这件事情,对于您的做法,我觉得都特别好,从字里行间里都能看的出来,您是一个善良的妈妈。

如果非要针对这件事情提一点点建议,我建议您去掉不必要的担心,去掉您心里的恐惧感。即使您的孩子因为付出太多而吃了一点点亏,这也没什么,孩子会通过这样的事情总结进步的。您说“觉得有事情超出了我的掌控”,请放弃您的掌控权,孩子会越长越大,您不过能把孩子的所有事情发展都掌控住。

您最后的提问是关于善良、热心、付出的界线,我想在您教育孩子善良的时候就已经自己有了答案:善良是不应该有界线的,这是我们的一种品质,是不会随着外界环境的改变而受到影响的。

希望我的回答打消了您的顾虑,请继续用您之前的总则教育孩子吧,祝福你们。

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